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內容簡介

  The key features of the series are:

  •Life Skills:Higher-order skills such as critical thinking, organizational, and learning skills that students need in order to be successful in their professional, academic, and everyday lives.

  •Language sub-skills with tips to support the development of the four language skill

  •Step-by-Step approach to grammar with grammar sections that provide a clear focus on the meaning, form, and function of the language.

  •Focus on functional language that helps learners improve their fluency and speaking skills.

  •Independent learning features throughout the course such as Notice!, Reflect and How are you doing? boxes that encourage learners to analyze their own progress.

  •A range of video material and related worksheets that support the themes and key language  from the Student's Book

  Student's Components

  •Student's Book Pack:Print Student's Book + webcode access to Student's Resource Center including videos with downloadable worksheets and Class Audio MP3s

  •Student's Book Premium Pack:Print Student's Book + webcode access to Student's Resource Center and Online Workbook

  •Print Workbook + Audio CD pack (available with or without key)

  •Online Workbook:Booklet with webcode access to the Online Workbook

  Teacher's Components

  •Teacher's Book Premium Pack:Print Teacher's Book with Class Audio CD + DVD + webcode access to Teacher's Resource Center, Online Workbook and Presentation Kit

詳細資料

  • ISBN:9780230479340
  • 規格:平裝 / 115頁 / 21 x 29.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 2/e
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >
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我們在小時候或多或少會養一些小雞小兔子一類的,但是我們從來不會去想的把它們養肥了吃掉,不過日本的「生活課堂」就做到了我們從未想做的事情,這個課堂旨在通過讓學生們先飼養動物,然後再吃魚和雞等動物,教會他們如何珍惜食物和環境。要知道這些動物可是小學生們自己親自養的啊, ... 幾年前,中國第一次對《生活課堂》進行了相關報導,當時在中國的各種新聞媒體上,一段展示該課程在日本Shimano縣一所農業高中所進行的實踐課堂的視頻被瘋傳,讓大多數觀眾震驚不已。視頻當中的學生們在為孵化雞蛋做做準備,親自養育小雞幾個月,最後自己殺雞、烹飪,最後自己把養了幾個月的雞吃進了肚子。60多年來,這種生活課一直是日本某些學校課程的一部分,所以大多數日本人對這個課程很熟悉,但最近,當他們看到小學生也在上這門課時,也感到很震驚。 ... 本周,一段頗具爭議的視頻在日本社交媒體上流傳開來。在東京澀谷區的筧知佐賀小學,7歲大的孩子在爭搶魚片時哭泣。這並不是因為他們不喜歡魚,而是因為他們親自把這些魚從小養到大,結果這些魚被殺了,在他們眼前切成了薄片,就是因為學校要教導他們這是生活的一部分。 ... 日本TBS電視臺的一則新聞播報了這令人震驚的畫面,這些孩子戴著頭巾和醫用口罩,看著老師用廚師刀把魚切成小塊。一些學生甚至被要求自己切魚。有些學生不能忍受他們的寵物在他們眼前變成食物,所以他們閉上眼睛,用手捂住耳朵。 ... 但真正引起許多觀眾討論的是強迫所有學生吃魚的決定。因為大多數學生都同意這樣做,所以其餘的學生就被迫服從多數人的意志。這一決定導致孩子們掙扎著吃魚,淚流滿面。 ... 據日本媒體報導,這些特殊課程已經在東京和涉谷區小學開設了兩年,但最近這一段備受爭議的視頻將這個課程推到了聚光燈下。 ... 其實日本基金會(Nippon Foundation)在全國7所小學開展了這一項目,該基金會沒有理會這些批評,他們的觀點是由於全球變暖和過度捕撈等日益嚴重的環境問題,讓小學生認真討論魚作為食物的價值是非常重要的。「隨著全球變暖和過度捕撈導致海洋環境惡化,人們正努力通過孩子們養魚的『生活』來學習和思考環境問題,」日本基金會(Nippon Foundation)在一份針對最近這起醜聞的聲明中寫道。 ... 在日本,「生命課堂」有不少批評者,但許多參與「生命課堂」的兒童和教師稱,生活本身可能是殘酷的,尊重食物的最佳方式是吃掉他,而不是浪費。然而,小學生是否應該參加這樣一個項目目前還沒有定論。老胡認為教育是必要的,但是吧,可以循序漸進,而且真的沒必要強迫每個人。

 

 

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文章來源取自於:

 

 

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