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內容簡介
本書旨在探討統整課程理念與實務，內容包括四大部分，第一部分剖析我國與日本教育改革及學校本位課程，第二部分闡述統整課程理念、設計與評量，第三部分申述學習評量單意涵與設計，第四部分闡述統整課程教學與評量統合實例。
本書最大特色在「做中學」，邊研究統整課程教學理念，邊蒐集美國與日本重要文獻與實例，邊開發教學與評量統合實例，邊傾聽國中小教師寶貴意見，邊修正理念與修改各項實例。
本書以同理心體察統整課程發展困境，以實驗心研擬突破策略，以學習心逐步統合理論與實務，期能野人獻曝、拋磚引玉，激起更多關心教育人士研發統整課程本土化理念、 開發教學與評量統合化實例。
詳細資料
- ISBN：9577023584
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 332頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
不知道在座的小夥伴們，你們有沒有經歷過大學生活呢？可能絕大多數人的大學生活都是比較開心快樂的，因為相比於初中和高中來說，大學沒有太多人管著自己，多數時間都是比較自由的，所以有些人想幹什麼就幹什麼！ ... 而一般人在上了大學之後，要麼繼續往上讀，要麼就是步入社會參加工作，所以大學裡的人之後也會產生很多的分歧和不一樣的發展！今天小編就來跟大家聊一下，在大學裡面最有出息的3種人，如果你們好奇的話就一起來看一下吧~ ... 首先第1種就是天天泡在圖書館的人~他們多半是想要考研的一些學生，或者是考其它的證書，總之就很有自己的規劃，也知道大學期間要完成什麼樣的事情！這類人在大學畢業之後，也會有自己明確的目標，相比於那些普通學生來說自然要更有發展！ ... 其次第2種人就是參加各種社團活動的~他們對自己也有明確的目標，通過參加一些社團活動，來達到提升自己的目的。同時也會在參加這些活動的過程當中積累一些人脈，這樣對以後的發展也是會有很大幫助的！ ... 最後一種則是勤工儉學的人~他們一邊在學校里取得優異的成績，一邊在社會上幹著各種各樣的工作，這樣一來知識和工作經驗都積累了下來，在步入社會之後很有可能會被公司搶著要！不知道在座的小夥伴們你們是屬於哪一種呢？ ...
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文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/KDgAGQM.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010079450
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